علم نفس الأعماق

آذار 2015

March 2015

 

 

آذار 2015

مدخل إلى النقاط: النقطة "ثلاثة": المتمرِّس

هيلين بالمر

المُعضِلَة

كان "المُتَمَرِّسون" أطفالاً يتمُّ تقديرُهم من خِلالِ أدائِهم. وهم يتذكَّرون بأن والِدِيهم كانوا يسألونهم عن أدائهم عند رجوعِهم من المدرسة، وليس عن أحاسيسِهم أو مشاعرِهم التي نشأت في ذلك اليوم. فاهتمَوا بالأداءَ والصورة أكثَر من العلاقات الانفعالية أو الاختِلاط العميق بحياة أشخاصٍ آخَرين. لكونِهم محبوبين بسَبَب إنجازاتِهم وفتوحاتِهم، فقد تعلَّموا إلغاءَ انفعالاتِهم الخاصَّة وتوجيه الانتِباه إلى تحقيق المكانة الاجتماعية التي تضمَنُ حبَّ الآخَرين لهم. وتكمُن الفكرة في أدائهم للعمَل بكدٍّ من أجل الاعتراف بهم، والقِيام بأدوار الزعامة وتحقيق النصر. كما كان هامًا جدًا بالنسبة إليهم أن يتجنَّبوا الفَشَل، لأن المنتَصِرين فقط هم اللائقون بالحب.

 

 

 

 

 

 

الصفحة الأولى
Front Page

 افتتاحية
Editorial

منقولات روحيّة
Spiritual Traditions

أسطورة
Mythology

قيم خالدة
Perennial Ethics

 إضاءات
Spotlights

 إبستمولوجيا
Epistemology

 طبابة بديلة
Alternative Medicine

 إيكولوجيا عميقة
Deep Ecology

علم نفس الأعماق
Depth Psychology

اللاعنف والمقاومة
Nonviolence & Resistance

 أدب
Literature

 كتب وقراءات
Books & Readings

 فنّ
Art

 مرصد
On the Lookout

The Sycamore Center

للاتصال بنا 

الهاتف: 3312257 - 11 - 963

العنوان: ص. ب.: 5866 - دمشق/ سورية

maaber@scs-net.org  :البريد الإلكتروني